コラム

「何度注意しても困った行動を繰り返す…」と悩んでいませんか？応用行動分析（ABA）の観点では、大人の「注目」が子どもの行動に大きな影響を与えます。

子どもにとって保護者からの注目は一番のご褒美です。「ダメ！」という叱責も「自分を見てくれた」という報酬になり、困った行動を長引かせる原因になります。

そこで役立つのが、ペアレント・トレーニングでも推奨される3つの視点です。

① 当たり前を全力でほめる 「座って待てたね」など、普段見過ごしがちな良い行動に注目し、すぐに伝えます。

② 困った行動は愛あるスルー 気を引くための不適切な行動には、安全な限りあえて反応しないことが効果的です。

③ 別の良い行動を教える 落ち着いた時に「『手伝って』と言おうね」と適切な方法を教え、できたら全力でほめます。

リッツでも「愛ある肯定的無視」と「成功体験の設計」を徹底しています。この「感情のメリハリ」が自己肯定感を育てます。ぜひご家庭でも「注目」を意識してみてください！